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IdentidadSur
Tenemos en agrado de presentar el primer número de la REVISTA DE EDUCACIÓN de esta Facultad. La misma saldrá en formato papel y en línea (agregamos al final de este mensaje el link para poder acceder al sitio virtual donde está alojada la revista). Este primer número de la Revista de Educación significa una nueva meta alcanzada y un aporte académico relevante. Esta publicación está radicada en la Facultad de Humanidades, en su Departamento de Pedagogía, que atiende las necesidades específicas de las seis carreras de profesorado que se dictan en la Facultad. Este proyecto editorial ha podido ser llevado a cabo gracias al trabajo en colaboración de los dos grupos de investigación del Departamento: Educación y sociedad, dirigido por la Mag. Susana Cordero y Educación y estudios Culturales, dirigido por el Dr. Luis Porta. La Revista es anual y cuenta con un comité de referato integrado por especialistas en diferentes problemáticas educativas.
LINK REVISTA DE EDUCACIÓN: http://200.16.240.69/ojs/index.php/r_educ
Cordialmente,
Mag. Susana Cordero
Directora Revista de Educación
Dr. Luis Porta
Secretario Revista de Educación
TABLA DE CONTENIDOS - Nº 1, 2010 -
REVISTA DE EDUCACIÓN. FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA.
ISSN (en linea): 1853-1326.
ISSN (papel): 1853-1318
Editorial, por Susana Cordero. (pp 9-12)
ARTÍCULOS:
Cordialmente,
Mag. Susana Cordero
Directora Revista de Educación
Dr. Luis Porta
Secretario Revista de Educación
TABLA DE CONTENIDOS - Nº 1, 2010 -
REVISTA DE EDUCACIÓN. FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA.
ISSN (en linea): 1853-1326.
ISSN (papel): 1853-1318
Editorial, por Susana Cordero. (pp 9-12)
ARTÍCULOS:
- Alquimia y gobierno, o preguntas acerca de lo que preguntamos. Thomas S. Popkewitz (Pp 15-41)
- La Formación Docente como acción política. Vilma Pruzzo (Pp 43-54)
- La Didáctica de las ciencias sociales: ¿Disciplinas o áreas?. Alicia R. W. de Camilloni (Pp 55-76)
- Análisis crítico del discurso: la mercantilización de la educación pública en España y la Unión Europea. Mónica Pini (Pp 77-96)
- Pedagogía mediática aprendizaje e intercultaridad. Ana Graviz (Pp 97-110)
- La narración como vehículo histórico de lo contracultural. Cristina Nosei (Pp 111-122)
- Aprendiendo de la experiencia: memoria institucional y relatos de vida de la escuela. Jesús Domingo Segovia (Pp 123-140)
- Experiencia, saber y formación. Andrea Alliaud (Pp 141-157)
- La investigación narrativa en la enseñanza: las buenas prácticas y las biografías de los profesores memorables. Zelmira Álvarez | Luis Porta | María Cristina Sarasa (Pp 159-179)
- Sesgos en la evaluación del estudiante con bajo rendimiento. Un sistema de mejoramiento diagnóstico basado en lógica Difusa. C. Haupaya | F. Lizarralde | G. Arona | J. Vivas (Pp 181-199)
- La investigación biográfico narrativa en educación. Entrevista a Antonio Bolivar. Realizada por Luis Porta (Pp 201-212)
- Mirada sobre un proyecto pedagógico que hizo historia. Miguel Ángel Taroncher (Pp 215-217)
- Estudios sobre las buenas prácticas y sus narrativas. Zelmira Alvarez. (Pp 218-222)
- Proyecto Interuniversitario: Una experiencia de trabajo en Red. Graciela C. Gadowski (Pp 223-228)
- Reseña de eventos y actividades. María Cristina Sarasa (Pp 231-233)
- La Universidad como objeto de investigación: una crónica. Susana Mabel Cordero (Pp 234-240).
- Eventos, Jornadas, Congresos 2010 (Pp 242).
